 |
||
| Symposium Leren in de praktijk Werkbijeenkomst op 4 november 2010 Op donderdag 4 november heeft het EMC een symposium georganiseerd met als werktitel: 'Leren in de praktijk'.  Richtte het symposium van vorig jaar –'Hoe maak ěk het verschil'- zich op de visie die het EMC vorm wil geven in haar onderwijs, nu ging het als vervolg hierop om de inrichting van de werkomgeving als leeromgeving. Hierbij stond de opvatting centraal dat organisatieontwikkeling alleen mogelijk is, als er in alle lagen van een organisatie - ongeacht de functie - het leren van elkaar een tweede natuur gaat worden, zodat er een cultuur ontstaat, die herkend wordt aan de openheid van elkaar te mogen leren. Een werkplek tot leeromgeving maken, betekent dat je het systeem van de werkorganisatie en het systeem van de opleidingssituatie overstijgt en tot een nieuw systeem integreert op een nieuw niveau. Dat nieuwe niveau kent eigen wetmatigheden, die we die middag hebben onderzocht. In de interactieve en enthousiasmerende bijeenkomst werd gewerkt met kunstzinnige improvisatie, praktijkdemonstratie en het uitwisselen en methodisch verkennen van praktijkervaringen. Er werd gezocht naar principes die kunnen bijdragen aan een vruchtbare leeromgeving. Uitgaande van deze impuls wil het EMC in partnerschap met de zorgorganisaties werken aan het cultiveren hiervan door middel van een pilot. Nog tijdens het symposium hebben zich spontaan twee van de deelnemers gemeld om te onderzoeken of een pilot binnen hun werkomgeving mogelijk is. Afgesloten werd de bijeenkomst met een gezamenlijke maaltijd, waarbij nog flink werd nagepraat over de ervaringen van die middag en de mogelijkheden voor de toekomst. |
||
|
Symposium Edith Maryon College op 12-11-2009 Bekijk verslagen en een impressie van het symposium |
 |
|
EMC - Beginpagina